Date: Sun, 6 Aug 2017 21:32:25 +0000 (UTC) From: Billy Billy Subject: Historia corta (La Sociedad Està Cambiando 10) "Como los que publican sus historias en nifty hacen unesfuerzo por pensar en historias para entretenerlos, si está en tusposibilidades dona a nifty para que puedas seguir entreteniéndote".Estas son historias cortas ficticias y no continúan a noser que sea especificado, todos los personajes y eventos son ficticios y cualquier semejanza con la realidad es meracoincidencia, y no representan mi forma de pensar ya que para mí todos losseres humanos son iguales y tienen los mismos derechos.Estas son historias homo eróticas que incluyen esclavitud y humillación dehombres, con la intención de entretener a adultos, si tú por alguna razón tesientes ofendido con este contenido no lo leas, la edad legal para leer estahistoria dentro de la jurisdicción que fue escrita es de 18 años o más, aunquees recomendable que verifiques en la jurisdicción en donde te encuentras laedad legal mínima para leerla.Nota Importante: Si tú lees esta historia estáscertificando que tienes la edad legal para hacerlo. LA SOCIEDAD ESTA CAMBIANDO 10 AHORA PUEDES VER LAS FOTOSQUE HAN ISPIRADO LAS HISTORIAS EN billy100mx.tumblr.com Estos tres estudiantes blancos apesar de que eran buenos estudiantes perdieron sus becas y el castigo por esoes la esclavitud de por vida. Desde hacía varios años el gobierno estabadominado por los negros ya que los blancos se habían convertido en minoría.Como minoría los blancos ahora vivían en la pobreza y enfrentaban muchosproblemas sociales y económicos, incluso a pesar de ser minoría su poblaciónera muy grande y los recursos monetarios gubernamentales no alcanzaban parapoder tener programas sociales que los ayudaran a todos. Uno de los programasmás restringidos era el de la educación ya que muchos blancos querían estudiarpero al no tener recursos suficientes para pagar sus estudios ya que no erangratuitos, dependían del gobierno para que les dieran una beca y con ellospoder seguir estudiando a cualquier nivel, desde la primaria hasta launiversidad, pero también existía el problema de que los estudiantes negros quesi tenían los recursos necesitaban loslugares que los blancos estaban ocupando y la población negra era cinco vecesmás grande que la blanca. En un principio se empezaron a construir más escuelaspara que los blancos pudieran estudiar, pero algunos años después el gobiernodesechó la idea de construir escuelas para los blancos, primeramente porquetenían muchos problemas familiares y sociales y muchos de ellos incluso erandelincuentes que iban a causar problemas a las escuelas, y en segundo lugar eraque la sociedad estaba necesitando cada día más esclavos. Así que el gobiernoestableció el sistema de becas para que los estudiantes blancos másinteligentes pudieran seguir estudiando, y después se decidió también darlesbecas deportivas siempre y cuando mantuvieran un buen nivel de calificaciones.Pero el crecimiento de la población negra requería más espacios educativos parasus hijos además de que la sociedad requería cada vez más esclavos para que sueconomía fuera cada vez más competitiva. Así que el gobierno había decididorecortar las becas para los blancos para que los negros que si podían pagar sueducación tuvieran más espacios en las escuelas y universidades, y con esamedida además de que ahora cualquier comportamiento que fuera considerado comoantisocial era suficiente para presenta al infractor ante un juez para que esteexpidieran una orden de esclavitud, así como también la cancelación de una becaera motivo para esclavizar al estudiante, y para ese entonces ya era muy comúnver en el transporte público cuatro secciones, una destinada para los negrosque era la más confortable, una para losblancos libres que era bastante incómoda pero a final de cuentas todos losblancos querían viajar en ella, y por último la de los esclavos en donde todoslos blancos esclavizados viajaban, era una sección del transporte en dondetenían que viajar de pie y que no tenía techo además de tener que viajardesnudos y llevar puesto el collar que los identificaba como esclavos blancos ylo más bajo de la sociedad, había una cuarta sección que estaba justo entre lade los ciudadanos negros y los ciudadanos blanco que estaba destinada para losesclavos negros, que a diferencia de los blanco siempre estaban vestidos comociudadanos comunes y corrientes y solo tenían que llevar un brazalete en elbrazo indicando que eran esclavos, peroaún a ellos se les trataba mejor que a los blancos ya que eran tratados comociudadanos libres. Debido a que los blancos se reproducían como conejos cadavez más blanquillos eran esclavizados y muchos ciudadanos negros fueroncontratados como agentes para que trabajaran en le Policía de Esclavos (PE), yel Centro de Procesamiento de Esclavos (CPE) se expandió para recibir a loscientos de blancos que cada día perdían su libertad. Los tres estudiantesblancos de dieciocho años dos de pelo negro y otro con pelo castaño claro,fueron detenidos en la calle cuando estaban esperando el transporte públicopara que los llevara a su escuela, los agentes de la PE sin darles ningunaexplicación simplemente les esposaron las manos y los subieron a una camionetade la PE destinada al transporte de esclavos, cuando llegaron al CPE tuvieronque hacer una fila muy larga porque a pesar de que aún era temprano, ya muchosblanquillos como ellos habían sido esclavizados y estaban en la zona derecepción aún vestidos esperando a que sus huellas digitales fueran escaneadasy se les asignara su Número de Identificación de Esclavo (NIE), todos los queestaban en la fila tenían la esperanza de poder demostrar que el haber sido esclavizadosera una error. Cada vez que a un recién esclavizado se le escaneaban sushuellas digitales y se les asignaba su NIE el agente de la PE que escaneaba sushuellas les indicaba si se tenían que formar a la izquierda o la derecha. Losque estaban a la derecha cada tres chicos eran metidos vestidos al CPE mientrasque los que estaban en la izquierda se les obligaba a desnudarse e hincarse conlas manos en la cabeza y ahí los dejaban, las hembras también tenían que estaren la misma fila, pero al momento en que se les tomaba las huellas digitales lohacían en otro mostrador diferente al de los machos y los negros eranprocesados en otra área. A estos tres estudiantes los mandaron al lado derechoy les tocó estar en el mismo grupo de tres, así que fueron metidos al CPE y porvarios pasillos que estaban pintados de color gris con luces de neón iluminadosfueron llevados a un pasillo que tenían varias puertas a los dos lados y que todas estaban cerradas. Los tres fueronmetidos en un cuarto y la puerta fue cerrada, pero después de varios minutos unsupervisor entró para ver que en proceso de adaptación se encontraban los tresesclavos y lo que vio realmente le complació, ya que uno de los chicos de pelonegro estaba hincado completamente desnudo sobre un escritorio y sus nalgasestaban dando hacia la puerta, mientas que la parte frontal de su cuerpo daba ala venta y tenía las manos extendidas hacia arriba apoyadas sobre el vidrio unasobre la otra, mientras intentaba ver que era lo que los dos guardias queestaban con ellos le estaban haciendo a sus dos amigos, y su cuerpo desnudopodía ser visto por los peatones que iban caminando por la calle y que aunqueno los podían escuchar podía ver como se burlaban de él por tener la pocavergüenza de estar exhibiéndose sin ropa. El otro chico blanco de pelo negroestaba en el lado izquierdo del cuarto en la posición de gatas tambiéncompletamente desnudo en el suelo, mientras que uno de los guardias negrosestaba sobre él cogiéndoselo y al igual que el esclavo estaba desnudo, y debidoa la gruesa verga del guardia el chico le suplicaba que parara porque lo estabalastimando, pero eso al guardia no le importó y se lo siguió cogiendo hasta queeyaculó dentro de él, el otro esclavo blanco de pelo castaño claro estaba sobreuna cama todavía vestido en la posición de gatas con sus nalgas dando hacia elguardia, el guardia negro lleva puesto su uniforme solo que ya se había sacadosu gruesa verga negra, listo para cogerse al desventurado esclavo, pero ya lehabía roto el pantalón y por el agujero le estaba metiendo por el ano su macanapara después cogérselo, y los gritos de dolor, sollozos y las súplicas deldesventurado chico pidiéndole al guardia que se detuvieran podían ser oídos porel desventurado chico que estaba hincado sobre el escritorio, pero lo que elchico que estaba hincado no sabía es que él iba a ser cogido por los esclavosque trabajaban en el CPE que hubieran hecho un buen trabajo, y después los tresserían enviados a un centro de subasta de segunda clase para ser vendidos, yaque como no habían estado en la fila de la izquierda cuando les escanearon sushuellas digitales se les había considerado carne blanca de baja calidad.